一、 教育宗旨

　　严格遵守《幼儿教师工作规程》；认真秉承《幼儿园教育指导纲要》；
努力打造与时代同步、与教育同行的开拓型、研究型的优质幼儿教师群体。

二、 学校简介

　　沈阳市天硕教育培训学校于2000年经沈阳市教育局批准成立。 (教民2101017220285号)。建校十年来，我校以“思想品德优良，文化基础扎实，幼教理念先进，专业技能过硬，英语、计算机能力突出”为培养规格，为沈阳及附近地区，乃至辽宁省培养了多名深受用人单位欢迎的优良的幼教师资，她们大都已成为辽宁幼教战线上的中坚力量。
学校拥有：
1、良好的校园环境。校园内绿树成荫，草坪幽径，为师生创造了良好的工作、学习和生活环境。科学先进的办学理念。以素质教育为核心，以全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，充分体现"以人为本、热爱生活、适应社会、服务幼教"的办学思想。
2、现代化的教学设施。艺术楼、演出厅、体操房、一百兆校园网等为师生创造了良好的工作、学习环境，有力保障了教学需要。素质过硬的教师队伍。学校教师均有高等学历，并拥有数名教授，其中又有多人获优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。
3、合理规范的课程设置。学校开设基础课程、专业提升课程和专业技能提升课三大类共34门课程。另外还开设一批针对不同学生个性需要的选修课程和特长课程，学生毕业时除了要完成学校规定的各门课程的学习外，还必须获得省级计算机等级考试、大学英语等级考试和普通话合格证书。这些都为社会输送优良的幼教师资提供了保证。
多年来，在“育人为根本、质量是生命、校风是灵魂、教学为中心、科研为先导、教师是关键”的办学思想指导下，我校师生苦练内功，狠抓硬件，争创特色，以“全面加特色”为办学目标，“良好加特长”为培养目标，全面实施素质教育，使学校工作年年跃上新台阶。
“育才造士，国之根本”，如今，天硕教育学校正弘扬“奉献、严谨、勤奋、求实、创新”的校园精神，解放思想，更新观念，与时俱进，加强与国外学校建立校际合作关系，促进学校的改革、发展，为不断提高幼教人才培养的质量而奋斗。

三、 环境氛围

　

四、 就业优势

　　我校是经沈阳市教育局批准的培养艺术幼儿教师的专业学校，多年来我校已培养千名优秀幼儿教师，并且全部被用人单位招聘录用，同时多次得到市教育局及用人单位的好评。

确保学生就业的四大优势：

一、 入学签约、诚信保就业

　　我校与881余家用人单位签署就业协议及保障范围，学生入学即入职（签署就业协议），由公正处法律公正，学习一年后即到分配工作，带薪实习，承诺不分配退还全部学费。
二、 毕业兼获国家承认大专、本科文凭

　　入学第一年学习幼儿教师专业课程，保证就业，分配到幼儿园做幼儿教师，同时获得幼儿教师学业证书及蒙台梭利、奥尔夫音乐、感觉统合、育婴师等资格证书，第二年，利用工作业余时间学习专或本科课程，获国家承认专、本科学历（本科毕业可考学士学位）。
三、 毕业获教育局颁发的教师资格证

　　凡按我校要求顺利完成课程并通过考试学生，将获得国家承认的学前教育专业幼师资格证。
四、应届高中生免试入大专班（可专升本）

招应往届初、高中毕业生，测试入学，按学生基础分班上课，保证学生听懂学会，熟练掌握，可试听，贫困生可适当减免学费。

政策优势：

1. 幼教纳入我省教师编制，将建立幼儿教师工资保障机制和收入增长机制。
2. 幼儿园将实行园长、教师资格准入制度。
3. 教师工资不低于当地公务员。
4. 根据我国《教师法》规定：“幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。”

五 教学理念

1.实现学习与操作零距离;
2.学员与教师零距离互动探讨;
3.制定符合行业发展的教学计划;
4.保持与用人单位沟通;
5.全面推进使用多媒体教学；
6整合优势教育资源，学习一年受益一生，
7.带薪上岗实习，就业海阔天空。

　

幼师师范学校招生简章

 

幼儿教学是当前国内教育领域最热门的课程之一，其推广普及程度几乎遍及每所城市，幼儿教师自然就成为教育行业最受欢迎同时也是人才岗位最大的缺口。
天硕教育在经过大量的行业调查及市场调研的基础上，为及时弥补行业岗位空缺，更为广大临近毕业的院校学生提供就业机会，专门为临近毕业的院校学生量身研发制定出幼儿教师百分之百就业培训课程。
　　我校是经沈阳市教育局批准的培养艺术幼儿教师的专业学校，多年来我校已培养千名优秀幼儿教师，并且全部被用人单位招聘录用，同时多次得到市教育局及用人单位的好评。

一、就业去向

学生入学之日签署就业协议
毕业生全部分配到省内各地幼儿园，获得幼儿教师的职业。
毕业生在校学习一年保证全部分配工作。工资800-1500元。

二、毕业证书

毕业后颁发国家承认，电子注册、学前教育专业大专、本科毕业证书。
毕业后颁发幼儿教师学业证书，幼儿教师进修证书。
毕业后颁发普通话等级证书，计算机等级证书，英语等级证书。

 

课程代码 课程名称 课   程   设   置 学制 备注 入学要求 优     势（与同行业比较） 0905001 幼师大专就业班 法律法规：《规程》、《纲要》、          《教师法》、《未成年人           保护法》等 理论领域：幼儿心理学、幼儿卫生学、 幼儿教育学 技能技巧：普通话、童谣、声乐、键盘、           舞蹈、 边弹边唱、美术、           儿童歌曲、表演、幼儿体操、           律动操、课程设计、环境创设           、玩教具制作、一日生活组织           、养成教育主导课程：蒙台梭           利教学、奥尔夫音乐教学、快           速阅读、亲子课程、感觉统合           教学 优势课程：多幼儿英语、元智能教学、           综合模式课程等 行业课程：幼儿急救、幼儿园卫生保健、           幼儿教 师礼仪、各类文案书           写、课件制作等 上课时间；周一至周五 三年     颁发 学前教育专业 大专证书、 教师 资格证书 幼师 结业证书 普通话 等级证书 英语 等级证书计算机 等级证书等 分配工作 面试 测试 体检 初中 或高中   毕业生 1、   法规是同类培训机构中唯我校独有的课程   （旨在让学生上岗后有法可依，有律可行） 2、为让学生成为实用型、稳定型、发展型幼儿教师，技能技巧课程更有针对性。如下： A、语言：更注重学生的普通话学习并形成规范化教学和交流语言。 B、将声乐和键盘有机结合，注重边弹边唱的学习。 C、舞蹈课程更注重操节的学习。 D、美术侧重简笔画的造型能力和手工制作。 3、主导课程和优势课程更有当今幼儿园课程体系的主体和前沿课程的学习，如下： A、综合模式课程 B、多元智能课程 C、阅读课程等 4、独有行业课程，凸显择业优势。 A、课件制作 B、文案书写等 0905002 幼师 就业班 （脱产班） 法律法规：《规程》、《纲要》、          《教师法》、《未成年          人保护法》等 理论领域：幼儿心理学、幼儿卫生学、           幼儿教育学、 技能技巧：普通话、童谣、声乐、键盘、           舞蹈、 边弹边唱、美术、           儿童歌曲、表演、幼儿体操           、律动操、课程设计、环境           创设、玩教具制作、一日生           活组织、养成教育 主导课程：蒙台梭利教学、奥尔夫音乐教          学、快速阅读、亲子课程、感觉          统合教学 优势课程：多幼儿英语、元智能教学、           综合模式课程等 行业课程：幼儿急救、幼儿园卫生保健、           幼儿教师礼仪、各类文案书           写、课件制作等 上课时间；周一至周五 二年     教师 资格证书 幼师 结业证书 普通话 等级证书 英语 等级证书计算机 等级证书等 分配工作 面试 测试 体检 初中 或高中 毕业生 1、   法规是同类培训机构中唯我校独有的课程   （旨在让学生上岗后有法可依，有律可行） 2、为让学生成为实用型、稳定型、发展型幼儿教师，技能技巧课程更有针对性。如下： A、语言：更注重学生的普通话学习并形成规范化教学和交流语言。 B、将声乐和键盘有机结合，注重边弹边唱的学习。 C、舞蹈课程更注重操节的学习。 D、美术侧重简笔画的造型能力和手工制作。 3、主导课程和优势课程更有当今幼儿园课程体系的主体和前沿课程的学习，如下： A、综合模式课程 B、多元智能课程 C、阅读课程等 4、独有行业课程，凸显择业优势。 A、课件制作 B、文案书写等 0905003 准园长 培训班 法规：《规程》、《纲要》、《教师        法》、 《未成年人保护法》等 理论：幼儿心理学、幼儿卫生学、       幼儿教育学 技能：普通话、童谣、声乐、键盘、舞蹈、       边弹边唱、美术、儿童歌曲、表演、       幼儿体操、律动操、课程设计、环       境创设、一日生活组织、养成教育 课程：蒙台梭利教学、奥尔夫音乐教学、       感觉统合教学、亲子课程 上课时间：周六、日 一年   大专学历 并  从事幼师 工作 三年以上 0905004 快速就业全日制班 法律法规：《规程》、《纲要》、《教师           法》、《未成年人保护法》           等 理论领域：幼儿心理学、幼儿卫生学、 幼儿教育学、 技能技巧：普通话、童谣、声乐、键盘、           舞蹈、 边弹边唱、美术、儿           童歌曲、表演、幼儿体操、律           动操、课程设计、环境创设、           玩教具制作、一日生活组织、           养成教育 主导课程：蒙台梭利教学、奥尔夫音乐           教学、快 速阅读、亲子课程           、感觉统合教学 上课时间：周一至周五 10个月   教师 资格证书 幼师 结业证书 普通话 等级证书 英语 等级证书计算机 等级证书等 各项证书工本费 另收 分配工作 高中生 以上 学历 1、   法规是同类培训机构中唯我校独有的课程   （旨在让学生上岗后有法可依，有律可行） 2、为让学生成为实用型、稳定型、发展型幼儿教师，技能技巧课程更有针对性。如下： A、语言：更注重学生的普通话学习并形成规范化教学和交流语言。 B、将声乐和键盘有机结合，注重边弹边唱的学习。 C、舞蹈课程更注重操节的学习。 D、美术侧重简笔画的造型能力和手工制作。 3、主导课程更有当今幼儿园课程体系的主体和前沿课程的学习，如下： A、阅读课程等 0905005 幼儿双语教师 学习班 一、    学前儿童英语教育概述 二、    幼儿英语听说活动的设计与组织 三、    幼儿英语教育活动设计 四、    学前儿童英语教育概述 五、    幼儿英语听说活动的设计与组织 六、    幼儿英语教育活动设计 七、    学前儿童英语教育概述 八、    幼儿英语听说活动的设计与组织 九、    幼儿英语教育活动设计 十、    幼儿英语教师的考核 十一 幼儿教学技巧的提升 十二 英语常规口语及教学技巧与心理 上课时间：周六、日 一年   上学期 学习 下学期 带薪实习 毕业 保上岗 英语专业 大专  以上学历，  1、置身于幼儿园课堂实践中学习； 2、极具针对性和教学同步性；  3、上岗即能与幼儿园英语教学同步执教。 0905006 在职教师进修班 （业余班） 法律法规：《规程》、《纲要》、          《教师法》、《未成年           人保护法》等 理论领域：幼儿心理学、幼儿卫生学、 幼儿教育学 技能技巧：普通话、童谣、声乐、键盘、           舞蹈、 边弹边唱、美术、儿           童歌曲、表演、幼儿体操、           律动操、课程设计、环境创设、           玩教具制作、一日生活组织、           养成教育 主导课程：蒙台梭利教学、奥尔夫音乐           教学、快速阅读、亲子课程、                     感觉统合教学 上课时间：周六、日 一年   1、   法规是同类培训机构中唯我校独有的课程   （旨在让学生上岗后有法可依，有律可行） 2、为让学生成为实用型、稳定型、发展型幼儿教师，技能技巧课程更有针对性。如下： A、语言：更注重学生的普通话学习并形成规范化教学和交流语言。 B、将声乐和键盘有机结合，注重边弹边唱的学习。 C、舞蹈课程更注重操节的学习。 D、美术侧重简笔画的造型能力和手工制作。 3、主导课程更有当今幼儿园课程体系的主体和前沿课程的学习，如下： A、阅读课程等 0905007 学前主导专项课程证书 培训班 1、  蒙台梭利课程 2、  奥尔夫音乐课程 3、  感觉统合课程 4、  亲子课程 5、  环创与玩教具制作 6、  课件制作及多媒体应用 上课时间：周一至周五 三个月 至 半年   幼师专业毕业生 或 在职 幼儿教师 高中以上 学历 0905008 幼儿教师学历 教育班 法规：《规程》、《纲要》、《教师法》      《未成年人保护法》等 理论：学前教育学、学前心理学、学前卫生       学、中外幼教史、学前游戏论、幼教       科研法学前儿童家庭教育等 技能：教育活动设计与评价、儿童文学、       儿童数学教育、大学应用文写作、       幼儿园活动设计与组织 提升：普通心理学、儿童科学教育、       儿童语言教育、儿童数学教育等 上课时间：周六、日 二年半 至 三年   学前教育专业 高中以上 学历 东北师范大学 沈阳师范大学 中央广播电视大学 0905009 幼儿教育硕士课程 国际幼儿音乐教学—达尔克罗兹体态律动表演 幼儿园大型活动主持技巧 教师礼仪——形象设计 钢琴——即兴伴奏 舞蹈——幼儿快乐形体 亲子——育婴师 玩教具制作——创造手工制作 蒙台梭利教学——蒙台梭利高级教学及反思 幼儿园班级管理——幼儿园管理 创造性美术教育——幼儿园特色美术 课程设计——幼儿园大型活动设计及方案 幼儿园电脑课件、多媒体教学 营养师、区域教育 国际标准英语教学 幼教科研方向 特殊儿童辅导等 0905010 专项证书培训班 幼儿教师学业证、幼儿教师进修证书、幼儿英语教师结业证书、普通话等级证书、计算机等级证书

 

四、招生对象

应往届初中、高中、职业学校毕业生。

热爱幼儿教育事业的18——35之间，经面试合格、身心健康、五官端正、口齿清晰的男女人士。


全日制培训班

周一——周五 8：30——16：00

五、培训地点